Νεανική παραβατικότητα και ψυχική υγεία.
Δουλεύοντας με το άτομο, την οικογένεια, το σχολείο και την κοινότητα

Για επαγγελματίες ψυχικής υγείας, εκπαιδευτικούς, κοινωνικούς επιστήμονες, σωφρονιστικούς υπαλλήλους, τελειόφοιτους - αποφοίτους νομικών επιστημών και επαγγελματίες που ενδιαφέρονται να εργαστούν ή εμπλέκονται ήδη στη διαχείριση της νεανικής παραβατικότητας.

Επιστημονική συντονίστρια εκπαιδευτικού προγράμματος:
Σοφία Μωρόγιαννη, ψυχολόγος

Σκοπός

Οι εκπαιδευόμενοι να αποκτήσουν γνώσεις και να αναπτύξουν δεξιότητες για την κατανόηση της νεανικής παραβατικότητας και των συνυπαρχουσών παραγόντων επικινδυνότητας ή προστασίας, αναγνωρίζοντας την επίδραση ατομικών, οικογενειακών, σχολικών και κοινοτικών μεταβλητών, μέσα από βασικές θεωρητικές και κλινικές προσεγγίσεις.

Δομή εκπαίδευσης

Ιανουάριος 2027 – Απρίλιος 2027

  • 10 ώρες ασύγχρονη εκπαίδευση – βιντεοσκοπημένες εισηγήσεις
  • 16 ώρες ζωντανές διαδικτυακές συναντήσεις (εργαστήρια & συζήτηση)
  • Δυνατότητα συμμετοχής σε ομαδική εργασία (προαιρετικά)

Αποστολή βιντεοσκοπημένων εισηγήσεων: 22/1/2027, 19/2/2027, 26/3/2027

Ζωντανές διαδικτυακές συναντήσεις: 13/2/2027, 6/3/2027, 20/3/2027, 10/4/2027

Ώστε

Να μπορούν να σχεδιάζουν εξατομικευμένα πλάνα παρέμβασης, θεραπείας και αποκατάστασης, αξιοποιώντας τις δυνατότητες του νεαρού ατόμου και τους διαθέσιμους πόρους, στο πλαίσιο διεπιστημονικής και διατομεακής συνεργασίας, καθώς και να διαμορφώνουν παρεμβάσεις πρόληψης σε ατομικό και κοινοτικό επίπεδο.

Εργασία σε ομάδες (προαιρετική)

Δίνεται η δυνατότητα σε όσους εκπαιδευόμενους το επιθυμούν να εφαρμόσουν πρακτικά τη θεωρία μέσα από ομαδική εργασία για τον σχεδιασμό ψυχοκοινωνικής παρέμβασης στη διαχείριση της νεανικής παραβατικότητας σε κοινοτικά πλαίσια.

  • Η εκπόνηση της εργασίας θα γίνει μέσα από τη συλλογική προσπάθεια ομάδων 3-5 ατόμων, υπό την καθοδήγηση, υποστήριξη και ανατροφοδότηση ενός επόπτη.
  • Η ενημέρωση για την δομή και το περιεχόμενο της ομαδικής εργασίας θα γίνει στην διαδικτυακή συνάντηση του Σαββάτου 20/3/2027
  • Ανάλογα με τον αριθμό των συμμετεχόντων που θα συμμετέχουν στην εργασία, θα διαμορφωθούν ομάδες εργασίας 3-5 ατόμων
  • Οι εργασίες των ομάδων και τα αποτελέσματα τους προβλέπεται να παρουσιαστούν σε συνάντηση της ολομέλειας, μετά την ολοκλήρωση του εκπαιδευτικού.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Χρήσιμες πληροφορίες

Κόστος συμμετοχής: 350,00 €

Ειδική τιμή: 280,00 € για εγγραφές έως 15/12/2026, φοιτητές, ανέργους και ομαδικές εγγραφές 3 ατόμων και άνω.

Τρόπος πληρωμής: εφάπαξ ή προκαταβολή 100,00 € και δύο ισόποσες δόσεις. Η αποπληρωμή ολοκληρώνεται έως 28/2/2027. Η δυνατότητα δόσεων ισχύει και για την ειδική τιμή.

Εγγραφές έως: 20/1/2027

Με την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης δίνεται βεβαίωση παρακολούθησης.

Εγγραφή στην Εκπαίδευση

Κριτικές Συμμετεχόντων 2024 - 2025

Κόγια Βικτωρία

Η συμμετοχή μου στο πρόγραμμα για τη νεανική παραβατικότητα υπήρξε μια εμπειρία με ουσιαστικό αποτύπωμα, καθώς μου επέτρεψε να εμβαθύνω όχι μόνο στις αιτίες και τις μορφές της παραβατικότητας, αλλά κυρίως να εστιάσω και στη σημασία που έχουν οι στρατηγικές πρόληψής αυτής. Αυτό το κομμάτι, που αποτελεί και προσωπική μου προτεραιότητα, ένιωσα πως αναδείχθηκε έντονα μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η δική μου θέαση εστιάζει στο γεγονός ότι η πρόληψη δεν είναι απλώς ένα στάδιο πριν την παρέμβαση, αλλά ένας συνεχής μηχανισμός που περνά μέσα από την ενδυνάμωση του ίδιου του εφήβου, την ουσιαστική επικοινωνία με την οικογένεια και τη συνεργασία με την σχολική κοινότητα. Συνολικά, θεωρώ ότι το πρόγραμμα δεν μου πρόσφερε μόνο γνώσεις, αλλά και έμπνευση να συνεχίσω να δουλεύω με πάθος πάνω στην πρόληψη, που για μένα αποτελεί το πιο ουσιαστικό «κλειδί» στην αντιμετώπιση της νεανικής παραβατικότητας.

Μαρία Κοντού

Το σεμινάριο ήταν μια πολύτιμη ευκαιρία να δει κανείς πόσο αναγκαία είναι η διεπιστημονική συνεργασία για να υπάρξει αποτελεσματική παρέμβαση και θωράκιση των νέων απέναντι σε παράγοντες επικινδυνότητας.

Η πλούσια ανατροφοδότηση και από τους εισηγητές κάθε συνάντησης σίγουρα μου καλλιέργησε περισσότερη ελπίδα ότι, ναι, όταν μαζεύονται άνθρωποι με το κατάλληλο επιστημονικό υπόβαθρο, αλλά και με ένα προσωπικό όραμα να δουν πράγματα όντως να βελτιώνονται, αυτό μπορεί να λειτουργήσει και ως αντίδοτο στις τρέχουσες ψυχοκοινωνικές συνθήκες που οδηγούν ένα ανήλικο άτομο στην παραβατικότητα. Εύχομαι να συνεχιστούν τέτοιες δράσεις, ώστε να παρακινηθούν και άλλοι συνάδελφοι προς αυτόν τον σκοπό.

Με εκτίμηση πάντα και ευχαριστώ για την εμπειρία.

Δήμητρα Βασιλειάδου

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη νεανική παραβατικότητα και τις ψυχιατρικές διαταραχές ήταν ιδιαίτερα δομημένο και οργανωμένο. Η συμμετοχή επιστημόνων-εκπαιδευτών από διαφορετικές ειδικότητες ανέδειξε τον διεπιστημονικό χαρακτήρα του, προσφέροντας μια σφαιρική και ολοκληρωμένη προσέγγιση του φαινομένου. Οι εισηγητές έδειξαν μεγάλη δεκτικότητα, δημιουργώντας χώρο για ερωτήσεις και ουσιαστικό διάλογο. Μέσα από το πρόγραμμα αποκομίσαμε βασικές αλλά πολύτιμες γραμμές κατανόησης του φαινομένου, οι οποίες αποτελούν ένα σταθερό υπόβαθρο για περαιτέρω εμβάθυνση.

Πανωραία - Μαρία Δεληγιάννη

Η συμμετοχή μου στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την νεανική παραβατικότητα ήταν μια εξαιρετικά χρήσιμη και εμπλουτιστική εμπειρία. Μέσα από τις εισηγήσεις και τη δημιουργική ανταλλαγή απόψεων απέκτησα πολύτιμα εργαλεία και νέες οπτικές, που με βοηθούν ουσιαστικά στην επαγγελματική μου πορεία.

Ευχαριστώ πολύ για όλα.